ENTREVISTA A UNA DE NUESTRAS ESCUELAS
Algorithmics: Programación para niñ@s, educando el futuro.
Es
una escuela de programación para niños, niñas y jóvenes, en donde enfocan todos
sus esfuerzos en entregar, a un mundo virtualizado, las herramientas para que la
niñez actual tome el mayor provecho de las tecnologías actuales, desarrollando
competencias que les servirán para toda la vida.
Les
hicimos algunas preguntas para descubrir más sobre el mundo de algorithmics,
acompáñanos en este artículo y sorpréndete.
CUÉNTENOS
UN POCO SOBRE ALGORITHMICS, ¿DE QUÉ TRATA?: Algorithmics es una escuela de programación
internacional para niños y niñas de 5 a 17 años de edad. Desarrollamos las
competencias que creemos van a ser esenciales para el futuro de nuestros
estudiantes, ligado al pensamiento lógico, matemático y algorítmico a través de
las herramientas básicas de la programación para aprender un tipo de
pensamiento ordenado que les permita desenvolverse en su vida diaria y
educativa de manera efectiva
¿CÓMO
LOGRAN LLEVAR ESTA MATERIA TAN DURA HACIA LOS NIÑOS?, ¿CÓMO LOGRAN LA ENSEÑANZA
DE ALGORITMOS Y PROGRAMACIÓN EN ALGORITHMICS?: Eso es lo entretenido, en
Algorithmics nos desmarcamos del modelo tradicional educativo y utilizamos un
enfoque metodológico llamado ludificación o gamificación, que hace uso de la
teoría del juego en la educación para que la programación esté realmente
enfocada para niños.
Si
queremos que nuestros estudiantes aprendan estos contenidos, que son complejos,
tienen que estar disfrutando el proceso, el aprendizaje no puede estar
desligado del pasarla bien, del experimentar y del disfrute. Se ve
lamentablemente la educación como algo negativo o que no es disfrutable y ese
es un grave error que queremos corregir.
Para
esto nosotros trabajamos con docentes de distintas áreas, desde áreas
teatrales, pedagogos e informáticos acorde a cada curso, para abarcar un
abanico de diversas áreas de expertiz en donde se genera un círculo virtuoso de
aprendizaje y que nos convierte en una verdadera escuela de aprendizaje
integral.
¿CONCRETAMENTE
CÓMO LOGRAN LLEVAR A SUS CURSOS ESTA TÉCNICA DE APRENDIZAJE DE LA
GAMIFICACIÓN?: Nosotros
nos enfocamos, en primer lugar, en la búsqueda de profesores que se ajusten al
perfil de lo que queremos hacer, tienen que inyectar energía a sus clases para
hacerlas distintas porque para educar a un niño es necesario tener esa llama
inspiradora. Además, contamos con una plataforma unida a la gamificación a
través de diversos objetivos muy concretos ligados a juegos que se realizan con
una lógica de aprendizaje.
En
este sentido, nuestros cursos están diseñados para que cada alumno adquiera
distintas competencias dependiendo de su edad, por ejemplo, de 5 a 7 años
tenemos la primera inmersión a la programación con nuestro curso de Scratch
junior donde los niños y niñas aprenden a través de una historia, como
rescatando una princesa, y en ese sentido el aprendizaje lo hacemos muy lúdico,
logrando hacer que tomen la tecnología a su favor creando personajes y sus
propios videojuegos. Los niños ya están en este mundo tecnológico dejemos que
lo utilicen a su favor desde pequeños para que desarrollen habilidades para
toda la vida.
LA
INNOVACIÓN ES UN TÉRMINO MUY UTILIZADO HOY EN DÍA, ¿QUÉ ES PARA USTEDES UNA
EDUCACIÓN INNOVADORA?:
Como escuela de programación llevamos el aprendizaje al juego en un eje que
comúnmente no lo incluye. Logramos motivar la participación de nuestros alumnos
enseñando programación a través del juego y eso lleva a que no se den cuenta
que están aprendiendo porque están constantemente jugando y eso hace que
absorban los conocimientos mucho más fáciles y se sientan mucho más
familiarizados con ellos. Entonces si bien la teoría está muy presente en
nuestros cursos logramos realizarlos de manera muy personalizada donde la ruta
de aprendizaje se va ajustando a cada alumno, a través de una plataforma
sumamente amigable y profesores realmente comprometidos que acompañan a los
alumnos en todo su proceso de aprendizaje.
La
tecnología ya está en la vida de nuestros estudiantes, de esta nueva
generación, hacer la vista gorda a esto es inútil, por lo que hay sacarle
provecho, y ese yo diría que es el aspecto más innovador de nuestro proceso, es
la utilización activa y pensada de la tecnología para aprender competencias que
van a ser super importantes en su vida.
¿SIENTEN
QUE ESTAMOS FRENTE A UN MODELO DE EDUCACIÓN OBSOLETO?: La educación ha estado estancada
durante mucho tiempo, se han intentado probar estrategias pequeñas por aquí y
por allá pero nunca ha sido un cambio relevante, la educación en muchísimos
países sigue siendo igual donde todos los estudiantes están frente al profesor
y este endiosado entrega todo su saber. Ese modelo, desde la teoría, ya ha
cambiado hace mucho tiempo, pero nunca ha llegado a la práctica de manera
efectiva y nosotros queremos realizar ese cambio práctico y pragmático en el
día a día del aula.
¿QUÉ
COMPETENCIAS CONSIDERAS QUE SE VAN A PEDIR A LOS ALUMNOS QUE DENTRO DE POCOS
AÑOS SE INCORPOREN AL SISTEMA LABORAL?: Va mucho más allá de lo laboral, hay que entender las
competencias que le van a ser útil en su vida diaria y desde ahí trabajar desde
estas dos aristas. Estamos hablando de competencias del siglo 21 como
pensamiento lógico-matemático, pensamiento crítico, la habilidad de cuestionar
y cuestionarse, donde el trabajo en equipo es esencial y como sociedad tenemos
que lograr trabajar y dejar de lado los conflictos entregando espacio para
habilidades blandas, rendición de cuentas y por sobre todo competencias sobre
tecnología de la información, la que hoy en día está en todos lados.
Al
final de cada curso nuestros alumnos realizan sus propios proyectos y los
presentan al curso, este es el cierre de un sistema que trabaja, desde la raíz,
cada una de las competencias esenciales que mencionamos.
¿QUÉ
LE DIRÍAS A LOS PADRES QUE NO PUEDEN SACAR A SUS HIJOS DEL COMPUTADOR, COMO
CONVENCERLOS DE LA TREMENDA IDEA QUE ES ALGORITHMICS?: Hemos hablado con los padres y
siempre les hacemos la misma acotación, si a tu hijo le gustan los juegos y le
gusta estar harto tiempo frente a la pantalla, eso es suficiente, que aprenda a
realizar sus propios proyectos, a crear su propio videojuego, nosotros le vamos
a enseñar el lenguaje con el que nos comunicamos con las máquinas, le vamos a
enseñar que es un código, que es un algoritmo y como llevarlo a cabo.
Si
los chicos van a estar inevitablemente 5 horas frente al computador, lo mejor
es encausarlo para sacar provecho a este tiempo, con conocimiento y aprendizaje
realizado de manera lúdica para lograr el atractivo que ellos mismos andan
buscando.
Por
esta misma razón disponemos de una clase de prueba totalmente gratuita y super
amigable para que se interioricen en este mundo, donde no es necesario que
tengan conocimientos previos, solo vengan y descubran lo tremendamente
entretenido que puede llegar a ser.
¿CUÁLES
SON SUS PROYECCIONES PARA ALGORITHMICS?: Creo mucho en el proyecto, me gustaría que Algorithmics
creciera para que fuera una institución que lograra alianzas con otras
instituciones educativas porque hay mucho que ofrecer para la educación
chilena, confío en nuestra capacidad como equipo de entregar lo que tenemos que
entregar de manera responsable, porque tenemos una responsabilidad social
estamos encausando una arista social que no estaba siendo encausada que es la
educación digital y creo firmemente que tenemos el potencial en calidad de personas y profesionales para hacer crecer
este proyecto y ser un real aporte a la sociedad. Tenemos que ser agentes que
fluyen con los cambios y no generar resistencia.
Algorithmics ha llegado para revolucionar la educación de tus hijos, convirtiendo la programación en una herramienta educativa para toda la vida, será la herencia que le dejes.
